只许老师手机音乐响，不准学生跟着铃声唱

茉莉清香

           郑州市第三中学九年级4班的课堂上班主任、语文老师行艳华的手机铃声响了，行老师听见有学生跟着哼歌，要求全班学生“静坐”，从上周三开始停课，到这周一已经四天。九年级的学生马上就要参加中招考试，时间紧迫。于是有学生家长与行老师沟通，希望她恢复上课，但老师说，一定要找出哼歌的学生。并坚持说，这是她做人的原则。11月24日晚，学生家长顾先生发布微博“跪求老师恢复上课”。同学们都很希望老师能赶紧复课，大家不想在课堂上静坐，浪费时间。
        有学生讲述了停课当天的情况：“上周三（11月19日）的语文课上，行老师说大家回答问题的表现不好，就罚我们抄写。有同学悄悄抱怨‘累死了’，行老师听到后，就质问‘是谁说的’。”也有学生回忆，当时课堂上没有同学敢主动承认，行老师一气之下说，查不出是谁扰乱课堂秩序，就不再上课。“在静坐的时候，老师说‘不是我不想上课，而是你们不让我上课’。同学们都说‘想让你上课’，但老师说大家没有举手发言，乱说话要被扣分”。几名学生也私下讨论过，到底是谁说的“累死了”、谁跟着老师的手机铃声哼着唱歌的？但“我们很少有人听见，有人说‘累死了’；也没听见有学生跟着老师的手机铃声唱歌”。
       在学生家长发布“跪求老师上课”的微博后，行老师主动向校领导汇报了情况。
      郑州市第三中学副校长张辉说，行老师已经认识到自己处理问题的方法不对，目前，学校已要求其通过校信通，尽快向班里所有学生家长解释情况，必要的时候，召开家长座谈会。此外，九年级4班的语文课已经正常上课，行老师会把之前落下的课程，一并给学生补上。
        张副校长解释称：“行老师是一个非常敬业的老师，但在某些事情的处理方式上，有点欠妥。行老师并没有停课，而是要求学生自习，每堂课也有给学生布置相应的课堂任务。行老师的本意旨在“教育、警示”学生，出发点是好的，但采取的方式并不是最合适的。行老师在错误的时间，采取了错误的方式，导致老师和学生、家长之间出现了矛盾”。
        张副校长已经跟行艳华老师沟通过，并建议行艳华老师将问题放在课下解决，发现学生出现问题后，及时与学生或其家长沟通。